Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів та педагогічних працівників
Майстерність формувального оцінювання
ОПИС ІНСТРУМЕНТАРІЮ ОЦІНЮВАННЯ
(Освітня програма, протокол педради №1 від 29.08.2025р.)
Особливості оцінювання в освітній галузі "Фізична культура"
Особливості оцінювання в громадянській та історичній освітній галузі
Особливості оцінювання в інформатичній освітній галузі
Особливості оцінювання в математичній освітній галузі
Особливості оцінювання в мистецькій освітній галузі
Особливості нормативно-правових норм для оцінювання результатів навчання з іншомовної освіти
Мовно-літературна галузь: як оцінювати
Особливості оцінювання в природничій освітній галузі
Особливості оцінювання в соціальній та здоров'язбережувальній галузі
Ообливості оцінювання в технологічній освітній галузі
І. Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти закладу
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
Процедура оцінювання здобувачів освіти ліцею здійснюється відповідно до
Положення про систему оцінювання здобувачів освіти, затвердженого рішенням педагогіної ради протокол №8 від 26.05.2023 року (з додатками розроблених критеріїв оцінювання результатів навчання з предметів до різних видів діяльності). Критерії оцінювання оприлюднені на інформаційних стендах по кабінетах, у батьківських групах у вигляді QR-кодів. З критеріями оцінювання ознайомлені всі учасники освітнього процесу.
https://docs.google.com/document/d/1mDx9CbccP9rOORyh0ieJaFVKIAgQaeu2/edit
Оцінювання навчальних досягнень учнів 10-11 класів відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».
У 2025-2026 н.р. за рішенням педагогічної ради протокол №1 від 29.08.2025 року схвалено підсумкове оцінювання результатів навчання здобувачів освіти 3-4 класів, здійснювати за рівневою оцінкою.
У 2025-2026 навчальному році процедури оцінювання здійснюються відповідно до наказу МОН України від 02.09.2024 №1093, інструктивно-методичних рекомендацій щодо викладання навчальних предметів інтегрованих курсів для 6-8 класів у ЗССО у 2025-2026 н.р. Лист МОН № 1/16828-25 від 13.08.2025 (освітній новігатор).
Для викладання в 9-11 клсах за Державним стандартом базової повної загальної середньої освіти чинними залишаються інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів-інегрованих курсів ЗЗСО у 2024-2025 н.р. (лист МОН від 30,08.2024 №1.1/15776-24).
https://rada.info/upload/users_files/06670569/87774d2b9bbce6c41ec90381b3ccb14f.pdf
ІІ. Критерії, правила і процедури оцінювання діяльності педпрацівників закладу
ВИТЯГ З ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВНУТРІШНЮ СИСТЕМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників
АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (наказ МОН № 805 від 09.09.2022 року «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»)
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДПРАЦІВНИКІВ (Постанова КМУ №800 від 21.08.2021р. «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників»)
СЕРТИФІКАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (Положення “Про сертифікацію педагогічних працівників”, затверджене постановою КМУ №1190 від 27.12.2018 р)
Про затвердження професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ "Наказ Міністерства освіти і науки України № 1225 від 29.08.2024 року)
